國際發展與志工服務計畫

關於國際發展與志工服務計畫

近年來,政大持續推動、進行國際化的相關工作。這些國際化的工作包涵了學術單位間的合作協議,也包含學者之間互訪與研究、發表的合作,以及學生的交流。而經過長年的努力,政大已成立許多與國際間大學合作的平台,也發展出國際課程、跨國研究合作、海外科研中心等等成果,每年也有許多實體或線上論壇的舉行。而鑑於本校希望在培養學生專業學術專長的同時,也能在教學期間了解學術的社會應用價值,開闊國際視野,因此本計畫特別著重在學生層面,希望透過國際發展與志工服務,達到以下三個目的:

鼓勵學生實踐社會責任

把學術訓練應用在貢獻社會發展事務上,是學術重要的價值與目的,也是大學教育中希望能培養學生具備的能力。因此提供學生在求學期間去實踐所學的機會,從中了解學科的價值及對於社會的貢獻,認識社會目前正在發的議題,是學校的職責。此計畫不僅提供學生機會,更是將此種實踐機會,擴大到國際,讓學生可以提早思考自己未來結合專業、貢獻廣大人類社會的方向。

培養學生拓展國際視野

在全球化時代中,培養學生具有公眾的視野,一直是政大不斷努力的目標,本計畫希望讓學生可以從本土出發,看到區域及國際現象,並從中理解、思考台灣在區域與全球中的定位,為未來成為全球化下的領導人才做準備。

結合學生深化跨國跨校合作平台

完整的學校國際化工作必須要包含學生,也就是說除了學校單位層次和學者層次的國際交流合作之外,也應該在學生的層次健全參與的管道。學生的參與,是培養國際化學術研究工作之未來新生代,也是培養國際公共事務工作未來潛力人的機會。以學生為主體進行這樣的國際交流與服務,不僅可以讓學校國際化的政策更落實,達到更整體性的、不同層面之間的相互支持的效果。

團隊成員

官大偉
計畫主持人

官大偉

國立政治大學民族學系 教授兼系主任
王雅萍
團隊教授

王雅萍

國立政治大學民族學系副教授
李世暉
團隊教授

李世暉

國立政治大學國際事務學院 教授
陳怡萱
團隊教授

陳怡萱

國立政治大學土地政策與環境規劃碩士原住民專班 專案助理教授
林修澈
計畫顧問

林修澈

國立政治大學民族學系 名譽教授

據點介紹:帛琉(Palau)

Overview of the politics, economics, demographics, and ethnic relations, etc.

Palau consists of some 340 islands. Occupied in the 16th century by Spanish forces, the colony was sold to the German Empire in 1899. Occupied by Japan during the First World War, it became part of the Japanese-administered League of Nations South Seas Mandate. Following World War II, it became part of the US-governed Trust Territory of Pacific Islands in 1947. It gained independence in 1994, and maintains a compact of free association with the United States. Palau had the option to join the Federated States of Micronesia, but opted out.

Population: 18,000+ (2019)

Languages: Palauan, English

Demographics: 73% Palauan, 22% Asian

Palau has been a regional leader in environmental efforts:

  • 2005: led the Micronesia Challenge, dedicated to conserving 30% of near shore coastal waters and 20% of forest land
  • 2009: established the world’s first shark sanctuary
  • Palau has 1 UNESCO heritage terrain and 4 tentative additional sites

Main development issues today

Palau’s economy relies on tourism, subsistence farming, and fishing. Tourism is heavily focused on diving and snorkeling.

Traditional organization along clan lines is still strong, though the government attempts to curtail such power.

The Idid clan has authority in the Southern federation, ruled by a queen. The clan claims Malakal Island belongs to them, and brought suit over the Koror State Public Lands Authority’s administration of the island

Local or regional NGOs concerning these issues

Palau Conservation Society

United Nations Development Programme

Local or regional academic institutions, that might be potential collaborators in the future

Palau Community College is the only higher education institution in the country.

合作單位

國立政治大學原住民族研究中心(Center for Aboriginal Studies, NCCU, Taiwan)是以本校教授群為骨幹,聯合校外學者專家共同從事台灣原住民族研究的學術研究團隊。本中心成立於1999年,原名稱是原住民族語言教育文化研究中心(Center for Aboriginal Languages Cultures and eDucation,簡稱ALCD),2007年升格為本校的一級研究中心。
2008年,國立政治大學(政大)與美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)簽署合作備忘錄,並於2013年簽訂兩校交換生協議。在此校級合作基礎上,本校民族學系亦和美國UCLA人類學系簽署合作備忘錄,且自2015年起,在科技部研究計畫支持下,兩校兩系多年一同合作在菲律賓伊富高地區開設田野調查課程。